• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

  Планируемые результаты обучения: формирование профессиональных компетенций: Знание различных подходов к планированию времени (линейный, инвариативный, стохастический, проблемно-ориентированный); умение формулировать цели согласно модели SMART; умение распределять время между работой и личной жизнью; умение оптимально распределять внутренние и внешние личностные ресурсы для повышения эффективности деятельности; навык анализа рынка труда и построения карьерных треков; навык самоанализа переживания времени, учета психологических факторов планирования времени; навык каузометрического анализа временной перспективы.

Поступление

Документы для приема

Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его

Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование

Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

Одна фотография (3×4)

Содержание программы

1. Общие проблемы планирования времени. Основные подходы. Освоение базовых техник тайм-менеджмента.

2. Управленческий подход к планированию времени. Технологии планирования профессиональных задач. Стратегии планирования карьеры.

3.Индивидуализация процесса планирования личного и рабочего времени. Баланс между работой и личной жизнью. Психологические факторы эффективного тайм-менеджмента.

Преподаватели

Вечерин Александр Викторович

Департамент психологии: Старший преподаватель

Документ об образовании

 

 Скачать (JPG, 721 Кб)

 

Подать заявку

Вас могут заинтересовать

  • Очно-заочная форма
  • 2 недели;4 встречи; 16 аудиторных часов
  • Очно-заочная форма
  • 4 недели; 8 встреч; 32 аудиторных часа
  • Очно-заочная форма
  • 3 недели/ 21 пара /42 аудиторных часа
  • Очно-заочная форма
  • 1 учебный год (798 академических часа)