• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Программа повышения квалификации

Стратегическое управление человеческими ресурсами образовательной организации

Стоимость
43000

Знакомая ситуация?

  • Низкая вовлеченность персонала в работу.
  • Отсутствие мотивации к профессиональному росту среди преподавателей и административных сотрудников.
  • Старение кадров и рост среднего возраста преподавателей.
  • Низкий конкурс на открытые вакансии в подразделениях учебного заведения.
  • Противоречие личных целей работников и целей образовательной организации.
  • Отсутствие творческой инициативы со стороны преподавателей…

 

Если Вам приходилось сталкиваться хотя бы с одной из перечисленных выше проблем, вероятно, Вы уже задумывались о повышении эффективности системы управления персоналом Вашей образовательной организации или подразделения.

 

Наша образовательная программа нацелена на то, чтобы помочь Вам в разработке и реализации новой кадровой стратегии, которая станет опорой для предстоящих необходимых изменений.

Если Вы планируете обучение, пожалуйста, пройдите опрос.

 

В процессе обучения Вы сможете:

ВМЕСТЕ МЫ РАЗРАБОТАЕМ ДЛЯ ВАС:

Поступление

Целевая группа

Документы для приема

Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его

Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование

Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

Содержание программы

1. Управление человеческими ресурсами как стратегическая функция образовательной организации

  • Миссия и цели образовательной организации. Роль и место кадровой стратегии в общей стратегии управления организацией\подразделением.
  • Организационное проектирование. Организационная структура образовательного учреждения
  • Современные гибкие формы организационных структур

2.Корпоративная культура, бренд образовательной организации и ее руководителя

  • Формирование корпоративной культуры образовательной организации.
  • Командообразование и лидерство.
  • Социальный капитал организации и ее руководителя. Личный бренд руководителя образовательной организации
  • Формирование HR-бренда образовательного учреждения.

3. Современные методы рекрутинга в образовании и в науке

  • Планирование потребности в персонале.
  • Современные технологии рекрутинга. Источники привлечения персонала в образовательную организацию.
  • Отбор персонала. Инструменты оценки кандидатов на должность
  • Технологии и методы принятия кадровых решений
  • Адаптация персонала. Наставничество и менторство для новых сотрудников.

4. Мотивация и развитие персонала. Управление талантами.

  • Мотивация персонала. Инструменты и методы материального и нематериального стимулирования педагогических работников и управленческих кадров
  • Развитие персонала: карьерные траектории и возможности для профессионального роста в образовательной организации. Программы удержания талантов.
  • Вовлеченность персонала. Оценка вовлеченности.
  • Комплексная оценка персонала. Внутренняя и внешняя оценка работы педагогических работников.
  • Формирование кадрового резерва. Программы удержания талантов.

5. Формирование кадровой стратегии образовательной организации

  • Кадровая политика и стратегия управления персоналом образовательной организации.
  • Формирование бюджета на управление персоналом. Основные расходы на персонал и их окупаемость.
  • Оценка эффективности. KPI.

6. Управление образовательной организацией в эпоху диджитализации

  • Изменение подходов к управлению персоналом в эпоху цифровых трансформаций
  • Влияние диджитализации на образовательные тренды, потребности и технологии
  • Изменение требований к педагогическим работникам в новых условиях

7. Итоговая аттестация. Подготовка и защита выпускной работы на примере образовательной организации слушателей

 

Формат занятий:

Занятия проводятся как в классической форме лекций и семинаров, так и с применением инновационных образовательных технологий: case-study, бизнес-игры и тренинговые форматы, нацеленные на развитие практических навыков. Часть занятий будет проходить в компьютерном классе.

 

Преподаватели

Филонович Сергей Ростиславович

ординарный профессор Высшей Школы Экономики, доктор наук, декан и профессор Высшей школы менеджмента НИУ ВШЭ, автор книг и публикаций по управлению персоналомв современных организациях

Суханова Гульшат Назифовна

Кафедра управления человеческими ресурсами. преподаватель Института образования НИУ ВШЭ, генеральный директор HR-агентства (среди заказчиков – Корпорация «Галактика», Vnukovo-Outlet, Dr.Web, «Калинов Родник» и др.)

Борисов Алексей

основатель и руководитель корпоративного университета "Альфа-Опыт" (Альфа-Банк), победитель HR-премии "Хрустальная пирамида" в номинации "Корпоративное обучение года" (ежегодный Саммит HR-Директоров России и СНГ, 2016)

Кочарова Тамара

эксперт в сфере Digital HR, директор по развитию OblakoGroup, до этого - руководитель Корпоративного университета компании БКС Премьер.

Суворова Евгения

консультант по оценке персонала и организационному развитию (среди заказчиков - Ингосстрах, Газпромнефть, Shell, Renualt, ФК "Уралсиб" и др.), руководитель проектов в HR-подразделениях (РосБанк, Альфа-Банк).

Сусуева Анастасия

бизнес-тренер, консультант (до этого - HR-руководитель, эксперт по управлению талантами в компаниях «Вымпелком», MARS, Альфа-Банк и др.)

Лункина Юлиана

сертифицированный бизнес-тренер, психолог, эксперт по развитию лидерских компетенций и построению бизнес-имиджа руководителей (Альфа-Банк, PWC, Билайн)

а также другие преподаватели и эксперты.

Подать заявку

Вас могут заинтересовать

  • Очно-заочная форма
  • 16 часов + 4 часа с использованием дистанционных информационных технологий
  • Очная, очно-заочная форма
  • 120 часов - 3 недели, 108 часов - 2 недели