Инновационные методы организации исследовательской и проектной деятельности учащихся

Программа поможет вам «перевернуть» процесс проектной и учебно-исследовательской деятельности в классе или школе, сделав его эффективным и соответствующим требованиям ФГОС

Сегодня каждый педагог так или иначе сталкивается с ведением учебно-проектной деятельности. Однако практика показывает, что многие испытывают затруднения в руководстве и методическом сопровождении проектов и исследований. Поэтому Национальный исследовательский институт Высшая школа экономики предлагает вам программу повышения квалификации, которая поможет понять, как внедрить и сопровождать систему исследовательской и проектной деятельности в процессы основного, внеучебного или дополнительного образования в вашей организации.

Особенности обучения

• Основное время вы учитесь дистанционно, посвящая время практике — запуску исследований и проектов с учениками. Два раза мы собираем вас в Москве на 1-3 дня — в начале и в конце программы. В ходе основного этапа вы получаете сопровождение и методическую поддержку дистанционно: в виде консультаций и вебинаров с учетом специфики вашего проекта.
• Индивидуальная программа обучения с учетом ваших запросов и задач. Вы можете выбрать только те модули, в которых рассказывается о применении проектного подхода к конкретным предметным областям и возрастным категориям, с которыми вы работаете.
• Вы получите конкретный результат: работы учеников попадут на один из всероссийских конкурсов. Для достижения этого результата вся программа строится в деятельностной логике «замысел — реализация — рефлексия».

Программа повышения квалификации учителей

Модель реализации в 2018/2019 учебном году

Программа, которая дает результат

В 2017/18 учебном году мы реализовали пилотный этап «Детско-взрослого фестиваля исследований и проектов», который также включал трехдневный тренинг для учителей, методическое сопровождение и поддержку в формате вебинаров и выход учащихся под руководством учителей на Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского.

Участники представили на конкурс 79 работ учащихся. 55 из них получили награды, в том числе:

В 2018/19 году на основе этого опыта мы создали расширенную программу программу «Инновационные методы организации исследовательской и проектной деятельности учащихся».

За время обучения вы

• Научитесь выстраивать практику обучения в классе и школе в логике открытий и проектных действий — как организационно, так и методически.
• Освоите методы организации индивидуальной и групповой работы учеников с учетом их возраста, типа задач (проект или исследование) и специфики предметной области.
• Поймете, как выстраивать индивидуальные маршруты образования учащихся и работать с ними в зоне ближайшего развития.
• Освоите техники поддержки самостоятельности учащихся: узнаете, как активизировать и сопровождать их познавательную и творческую инициативу от замысла до реализации.
• Научитесь проводить экспертизу проектных и учебно-исследовательских работ.
• Создадите систему вовлечения обучающихся и педагогов в продуктивные виды деятельности, а также смоделируете собственный образовательный и профессиональный маршрут.

В результате ваши ученики

• Изменят отношение к учебной деятельности и перейдут от вопросов в духе «Для чего мы все это учим?» к вопросам познавательного характера.
• Научатся лучше принимать решения, планировать действия и эффективно сотрудничать.
• Освоят набор исследовательских методов: наблюдений, опытов, экспериментов, опросов, сравнительных описаний, интерпретации фактов и пр.
• Смогут сами формулировать проблемы, отличать факты от суждений и оценок
• Научатся самостоятельно находить способы проведения исследований и представлять их результаты.

Вы можете приобрести программу по частям