• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Цель программы профессиональной переподготовки:

Формирование системных знаний и компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере бизнес-тренингов, позволяющих использовать инструменты тренинга для раскрытие личного потенциала каждого участника, развития бизнес-коммуникаций и культуры позитивного взаимодействия в команде через повышение трудовой мотивации и профилактику конфликтов в коллективе.

Задачи курса:

1. Показать участникам новые горизонты, работая в команде с достигшими успеха бизнес-тренеров
2. Формирование навыков использования тренинговых инструменты для развития бизнес-коммуникаций и культуры позитивного взаимодействия в команде через повышения мотивации и эффективности трудовой деятельности.

3. Освоение грамотного позиционирования участников по отношению к группе на различных этапах тренинга и в различных ситуациях.

4. Развитие навыка разработки учебно – методических материалов для корпоративного обучения

Поступление

Целевая группа

Программа профессиональной переподготовки предназначена для лиц с высшим образованием:

  • практикующих психологов
  • бизнес-консультантов
  • бизнес-тренеров
  • сотрудников кадровых служб, занимающихся обучением и развитием персонала.

Документы для приема

Оригинал и копия паспорта или документа, заменяющего его

Оригинал и копия документа об образовании и квалификации или справка об обучении для лиц, получающих высшее образование

Оригинал и копия документа об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

Диплом о высшем образовании

Содержание программы

1. Личность и индивидуальные роли бизнес-тренера
  • Личность тренера.
  • Позиционирование тренера.
  • Роли тренера.
  • Саморазвитие тренера.
  • Коммуникативная компетентность ведущего групповой работы.
2. Навыки разработки учебно-методических материалов для корпоративного обучения
  • Работа с корпоративными заказчиками.
  • Участие в тендерах: от ;процесса к результату.
  • Профессия методолог: что включает в себя деятельность методиста?
  • RCMD – технология создания учебно-методических материалов, ориентированных на практические бизнес-результаты:
  • Шаг 1. R – результат
  • Шаг 2. С – контент (содержание)
  • Шаг 3. M - методология
  • Шаг 4. D - дизайн
  • Факультатив 1: Инструменты дистанционного обучения в работе бизнес-тренера.
  • Факультатив 2: Использование элементов геймификации в обучении.
3. Современные инструменты бизнес-тренера
  • Определение понятий: фасилитация, модерация, медиация.
  • Группа, ее развитие, взаимодействие участников.
  • Инструментарий фасилитации.
  • Использование средств визуализации.
  • NLP в работе бизнес – тренера
  • Игровые технологии
  • Скрайбинг в работе тренера
  • Коучинг для тренеров
4. Психодрама в бизнесе и тренингах
  • Освоение ролей, дублирование, базовые психодраматические техники
  • Фокусировка
  • Ролевые модели (Вирджиния Сатир, Эрик Берн и др)
  • Работа с игрушками
  • Психодрама в бизнесе и тренингах
  • Социодрама

Выпускники

Наши выпускники

Для принятия однозначного решения об обучении, очень важно пообщаться со слушателями и выпускниками. Позвоните нам по телефону +7 (495) 508-7451, и мы обязательно предоставим контактные данные выпускников.

Вас могут заинтересовать

  • Очно-заочная форма
  • 1 учебный год (760 академических часа)
  • Очно-заочная форма
  • 1 учебный год (798 академических часа)
  • Очно-заочная форма
  • 1 учебный год (798 академических часа)
  • Очно-заочная форма
  • 1 учебный год (798 академических часа)